2000 — компьютер становится домашним
Домашний ПК уже не редкость.
Windows, диски CD, первые компьютерные игры.
Музыку слушают на кассетах и CD.
Интернет пока медленный и не постоянный.
Детство всё ещё в основном офлайн.
2001 — Wikipedia + iPod
Apple выпускает первый iPod.
Музыку постепенно начинают хранить в цифровом виде.
MP3 становится частью подростковой культуры.
2003 — Skype
Интернет начинает становиться не только местом для поиска информации, но и способом общаться с людьми.
ICQ остаётся одним из главных способов общения в интернете.
2005 — YouTube
Видео впервые массово становится частью интернета.
Можно не только читать и скачивать, но и смотреть, загружать и делиться видео.
Начинается культура интернет-видео.
2006 — «детский интернет»
Активно распространяются флеш-игры, онлайн-игры, первые виртуальные миры.
Дети проводят всё больше времени за компьютером.
Интернет становится частью развлечений, а не только учёбы.
2007 — iPhone
Появляется первый iPhone.
Телефон начинает превращаться в маленький компьютер.
Сенсорный экран становится новым способом взаимодействия с техникой.
2008 — смартфоны и приложения
Смартфоны начинают постепенно входить в массовую жизнь.
Идея «скачать приложение для любой задачи» становится новой нормой.
2009 — соцсети + цифровая идентичность
ВКонтакте, Facebook, YouTube и другие платформы активно растут.
У человека появляется цифровой профиль: фотография, никнейм, статус, список друзей.
Интернет начинает становиться продолжением реальной социальной жизни.
2010 — начало новой эпохи
Instagram запускается в конце года.
Смартфон, интернет и социальные сети начинают объединяться в одном устройстве.
Детство окончательно начинает переходить из офлайна в digital.
2002 — первые массовые мобильные телефоны
Телефон перестаёт быть исключительно «взрослой» вещью.
SMS становятся новым способом общения.
Рингтоны и заставки становятся частью самовыражения.
2004 — Facebook
Социальные сети начинают формировать новую модель общения.
В России и СНГ популярны форумы, чаты, позже — «Одноклассники», «ВКонтакте».
Интернет постепенно превращается в пространство для личности, а не просто в инструмент.
Люди, родившиеся с 2000 по 2010 год, сегодня находятся в странной точке: мы уже достаточно взрослые, чтобы скучать по детству, но ещё достаточно молодые, чтобы помнить его почти до мелочей
В детстве мы очень любили фотографироваться, а наши родители ловили на камеру каждый момент нашей жизни. Так у нас накопилось около десяти альбомов с бесконечным количеством фотографий. И вот парочку из моего личного архива.
Мы смотрели мультфильмы по телевизору и ждали определённого времени, чтобы успеть на любимую передачу. Играли в компьютерные игры, скачивали музыку, собирали картинки, оформляли страницы в социальных сетях. Фотографии не появлялись автоматически в облаке — их хранили на старом компьютере или флешке. А если фотография получалась неудачной, её могли просто никогда больше не увидеть.
Особое место занимал интернет.
Он казался огромным, но при этом каким-то маленьким и личным. Мы сами находили сайты, игры, музыку и смешные картинки. У каждого был свой набор любимых страниц и сообществ. Интернет не подстраивался под нас настолько точно, как сегодня, поэтому приходилось самостоятельно искать то, что действительно интересно.
Наше детство пришлось на переходный период. Технологии уже появились, но ещё не успели полностью изменить повседневную жизнь.
У многих был компьютер, но не обязательно смартфон. Интернет существовал, но мы не проводили в нём весь день. Практически все детство мы проводили на улице, гуляя с друзьями и играя в разные игры.